디자인씽킹 단계 체크
개발역량
진행가이드
-
1
종이의 중앙에 주제어를 작성합니다.
-
2
주제어에서 뻗어 나온 큰 가지를 사용해 주제를 확장시킨 용어를 작성합니다.
-
3
가지를 이어 나가면서 생각을 확장시키고, 연결이 가능한 부분은 가지로 이어줍니다.
-
4
가지가 확장될 수록 가지는 얇게 그립니다.* 한 가지당 하나의 키워드만 작성합니다.
-
5
연관성이 있는 아이템, 규칙을 갖는 키워드를 3~5개 정도를 선택합니다.
-
6
선택된 아이템은 색연필, 사인펜 등으로 강조하여 새로운 아이디어로 정리합니다.
멘토팁
0나도 한마디
0이 툴을 활용한 프로그램
친절한 우리 교실 픽토그램
바로가기
신학기가 되어 학교 생활과 교실에 적응을 돕는 저학년을 대상으로 한 프로그램으로
매일 생활하는 교실의 공간을 주의 깊게 살펴보고,
각 공간의 특징과 기능을 잘 표현할 수 있는 픽토그램을 제작하는 활동입니다.
미술, 통합교과
초등1,2학년
1-3차시
다양한 날씨에 필요한 제품 만들기
바로가기
자연의 형태나 특성을 활용한 자연 모방 사례에 대해 학습한 후 본 프로젝트를 진행하는 것으로, 자연의 원리를 적용하여 날씨에 의한 어려움을 해결할 수 있는 아이디어를 만들어보는 활동입니다.
과학 교과 시간을 활용하여 진행하는 것을 추천합니다.
국어, 과학, 미술
초등3,4학년
7-10차시
사회를 변화시키는 캠페인 티셔츠
바로가기
우리가 살고 있는 지역과 관련하여 여러 가지 문제들 중에서 널리 알리고 싶은 메시지를 넣은 캠페인 티셔츠를 제작하는 활동입니다.
국어, 한국사, 지리, 미술
중고등
1-3차시